El proyecto.

El proyecto ACDC crea y valida recursos didácticos y de aprendizaje de libre acceso para una educación sobre el cambio climático a través del arte y el diseño.

¿Por qué?

Es necesario un enfoque transversal en la educación sobre el cambio climático, no sólo en las clases de ciencias, sino también a través del STEAM; las artes y el diseño pueden desempeñar un papel importante a la hora de motivar a las personas con nuevas perspectivas sobre el cambio climático.
Es necesario un enfoque constructivo, que trate de evitar la apatía; los estudiantes deben sentirse motivados y ser parte de la solución, convertirse en actores del cambio.
Es necesario un enfoque integrador, tanto por parte de los artistas y diseñadores como de los profesores. Las personas de entornos socioeconómicos más modestos tienen más obstáculos a la hora de actuar para luchar contra el cambio climático: disponen de menos medios para elegir transportes alternativos, trabajar como voluntarios, aislar sus casas y comprar comida vegana o ropa sostenible, ya que todo ello suele ser excesivamente caro y está ligado a un importante poder adquisitivo.

 

Objetivos

  • Aumentar la concienciación y análisis sobre el cambio climático y la sostenibilidad.
  • Estimular la imaginación de los jóvenes y capacitarlos para crear nuevos escenarios para un cambio de comportamiento.
  • Involucrar a estudiantes de zonas rurales y orígenes diversos en la colaboración internacional e interdisciplinar.
  • Crear recursos de aprendizaje transversales con una perspectiva orientada al futuro.
  • Concienciar sobre el poder del diseño para generar soluciones sostenibles para las personas y las comunidades.

 

¿Qué vamos a hacer?

  • 2 laboratorios creativos, en Oporto y Valencia.
  • formación con 15-20 profesores.
  • talleres con 150-200 estudiantes y otros participantes en 2 países.
  • recursos didácticos multimedia de libre acceso para estudiantes de Secundaria, profesores y educadores.
  • 2 eventos «multiplicadores».

ACDC. Climate change education through art and design

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. |  ACDC – Inclusive climate change education with and through art & design. |  Small-scale partnerships in school education. |  Project reference: 2022-2-ES01-KA210-SCH-000097507.  | Project duration: 1/3/23 – 28/2/25  |  Project Card

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LABA Valencia. School of Art, Design & New Media
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