3rd Edition of the MICME
Interactive Art Festival
June 2026
INSTALLATION «The Breath»
Authors: Erika Ivacson, Annabel Johnstone y Maryam De Vries
Final project by students of the International Master’s in Multimedia Creation for Live Shows.
http://www.micme.net
THE BREATH. The half-light envelops the form, while its transparency invites the gaze to venture into the darkness of the hour before dawn. Light trembles, sound vibrates—last or first—and with it, the universe makes itself present: through human eyes, the universe contemplates itself.
A sculpture transformed through the interplay of light and voice into a journey. An immersive experience using lighting projectors, laser light and voice
Erika Ivacson
Estudiante de la cuarta promoción del MICME. Máster Internacional en Creación Multimedia para el Espectáculo de LABA Valencia, se graduó en julio de 2026.
Es una artista visual especializada en escultura que actualmente trabaja desde una perspectiva interdisciplinar. En sus proyectos, el arte se transforma en una experiencia vital y la propia vida se convierte en un proceso artístico. Explora cómo la imagen, el sonido y la interacción pueden crear entornos inmersivos, abriendo espacios de belleza para todo el mundo. Sus instalaciones están impulsadas por la presencia humana.
Annabel Johnstone
Estudiante de la cuarta promoción del MICME. Máster Internacional en Creación Multimedia para el Espectáculo de LABA Valencia, se graduó en julio de 2026.
Es científica interdisciplinar y artista de instalaciones. Traduce sistemas complejos en formas gráficas esenciales a través de la interacción de fuerzas naturales. Su trabajo en el ámbito de la sostenibilidad da forma a su lenguaje artístico, creando conexiones entre el individuo y realidades multidimensionales, con una mirada marcada por el asombro y el misterio.
Maryam De Vries
Estudiante de la cuarta promoción del MICME. Máster Internacional en Creación Multimedia para el Espectáculo de LABA Valencia, se graduó en julio de 2026.
Es creadora de instalaciones inmersivas de videoarte dirigidas a personas interesadas en un arte tecnológicamente complejo e innovador. Su trabajo busca fomentar la interacción y la reflexión, en lugar de un consumo pasivo de la obra.
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